Как стать учителем английского языка в начальной школе?
Как-то на семинаре ко мне подошла девушка и сказала, что очень хочет стать учителем, но не знает с чего начать. Я тоже не знала, поэтому написала этот текст. Теперь можно начать с него.
Меня зовут Маша Елкина и я учу английскому детей и немного взрослых в большой частной школе в Москве — в Новой школе.
Update (17/01/23): я проработала в школе пять лет, учу в общей сложности около 10, а сейчас — ушла во фриланс, и учу детей и взрослых, и помогаю учителям. Подробнее обо мне — в моём блоге.
Я расскажу про то, как я стала учителем и где искать учеников. Дам список книг, которые помогли мне понять детей и методику, и список курсов, которые можно пройти. А еще в конце статьи вас ждут полезные ссылки на записи уроков и вебинаров.
Часть 1. Как я стала учителем?
Пойти работать в школу мне захотелось на третьем курсе. В это же время я стала заниматься репетиторством, то есть приходила домой к ребятам и в основном помогала им с уроками. В какой-то момент меня стали просить давать дополнительные задания. Так я начала не только проверять домашку, но и учить языку.
В сентябре 2015 года я ещё не представляла, что буду работать в школе. Моему мужу Мише предложили поучаствовать в программе обмена на работе, и мы уехали на несколько недель в Стокгольм. Он работал в шведском рекламном агентстве, а я занималась своим английским и помогала ребятам по скайпу. В октябре меня позвали в одну московскую школу заменить учителя по французскому, которая ушла на больничный. Я проработала две недели и решила продолжать. Параллельно я поступила в МГУ им. М.В. Ломоносова на факультет педагогического образования, чтобы иметь официальное подтверждение, что я могу работать в школе (педагогического образования у меня не было, в МГУ я закончила факультет иностранных языков и регионоведения).
В школе, в которую меня взяли вести английский, часть учителей работала по Кембриджской программе, а остальные — по Российским программам. Мне повезло и я попала на группы, которые занимались по иностранным учебникам. Плюс был в том, что я могла читать книги для учителей, пробовать проверенные задания и методики. Я узнала про детские Кембриджские экзамены и в целом про всю систему подготовки. Я поняла, что мне не хватает методических знаний и летом пошла на курс по преподаванию английского детям.
В начале следующего учебного года в школе начались перестановки, я стала много нервничать и решила уйти. Я снова сконцентрировалась на репетиторстве, только теперь меня интересовала не помощь в выполнении домашнего задания, а выстраивание собственного курса. Но в голове я всегда держала план — я хочу пойти работать в современную школу, с красивыми кабинетами, вкусной едой и чистыми закрывающимися туалетами. В этой школе должны быть классные дети и родители, современный директор и потрясающие коллеги. Примерно через полгода я увидела объявление о наборе учителей в Новую школу и меня взяли.
Часть 2. Что читать?
Если вы решили учить английскому дошкольников и маленьких детей (младших школьников), то вам точно придется много учиться методике, дополнительно читать и пробовать-пробовать-пробовать (и анализировать!).
Я советую читать не только методическую литературу на английском, но и книги про воспитание детей. Смотреть вебинары и видео с уроков. А ещё обязательно учить (хотя бы в качестве репетитора-гувернера, чтобы понять, кто такие дети и как они себя ведут).
Где искать учеников?
- Через знакомых и социальные сети или в чатах районов
- На сайте profi.ru, или repetitors.info (сейчас там очень высокие проценты за подбор учеников, но попробовать всё равно можно)
- На hh.ru по запросу «гувернантка/гувернер со знанием английского языка» или «учитель английского языка»
Мои любимые книги про детей на русском:
- Адель Фабер, Элейн Мазлиш: Как говорить, чтобы дети слушали, и как слушать, чтобы дети говорили.
- Адель Фабер, Элейн Мазлиш: Как говорить с детьми, чтобы они учились.
- Людмила Петрановская: Тайная опора. Привязанность в жизни ребенка.
- Юлия Гиппенрейтер: Самая важная книга для родителей.
Если нужно выбрать одну — начинайте с Фабер, Мазлиш: Как говорить с детьми, чтобы они учились.
Мои любимые книги по методике на английском:
Серия книги Macmillan Books for Teachers:
- Jim Scrivener, Learning Teaching Third Edition — про преподавание в целом, не только детям.
- Carol Read, 500 Activities for the Primary Classroom: Immediate Ideas and Solutions.
Книги издательства Cambridge:
- Lynne Cameron, Teaching Languages to Young Learners.
- Herbert Puchta, Teaching Young Learners to Think.
- William O’Grady, How Children Learn Language.
Книги издательства Oxford:
- Вся серия Primary Resource Books for Teachers.
Если нужно выбрать одну — начните с 500 Activities for the Primary Classroom: Immediate Ideas and Solutions. В ней несколько разделов с заданиями (от аудирования до как научить детей учиться) и перед каждым из них есть небольшая, но очень ценная теоретическая справка.
Часть 3. Где учиться?
На платных и бесплатных курсах. Если вы никогда не учили детей, то я советую начать с теоретических программ, а потом идти на практические. Почему не идти на практические сразу? Представьте: у вас интенсивное обучение, незнакомая группа детей, которых вы никогда в принципе не учили, а вас еще оценивают. К такой учебе нужно подготовиться и не за один месяц.
Теоретические курсы
Если нужно получить дополнительную квалификацию (учитель/преподаватель), чтобы пойти работать в российскую школу:
1. Центр дополнительного образования Московской международной академии на базе учебной платформы Pearson Teacher Development Interactive. Программа переподготовки «профессиональные компетенции педагога: теория и практика преподавания английского языка». Занятия проходят дистанционно.
2. Факультет педагогического образования МГУ им. М.В. Ломоносова, программа профессиональной переподготовки с присвоением дополнительной квалификации «Преподаватель». Занятия проходят вечером, можно выбирать продолжительность обучения и получать параллельно с основным образованием или работой.
Если хотите пройти дополнительные курсы повышения квалификации:
1. Курсы повышения квалификация от ИД «Первое сентября». Например, Современные формы и методы обучения английскому языку детей младшего школьного возраста. Курс проходит дистанционно или очно. Здесь можно получить сертификаты, которые принимают в школах.
2. Образовательная платформа Фоксфорд. Например, Методические аспекты преподавания иностранного языка (в русле системно-деятельностного подхода). Здесь можно получить сертификаты, которые принимают в школах.
3. Образовательная платформа Future Learn. Я выбрала несколько достойных курсов:
- English in Early Childhood: Language Learning and Development
- Teaching English: How to Plan a Great Lesson
- Teaching Phonics in Early Childhood
4. Отличной идеей будет начать преподавание с серии экзаменов Teaching Knowledge Test (TKT). Это экзамены, разработанные для учителей английского языка. Во время подготовки можно узнать основную теоретическую про методики преподавания, планирование и ведение уроков и т.д. Состоит из нескольких модулей. Сдать экзамен можно в BKC Moscow или в Language Link (Update: пока сдача экзаменов в России временно приостановлена). В Москве книги по подготовке можно найти в Букбридже.
Практические курсы, требующие серьезных вложений времени и денег:
1. CELTA (Cambridge Certificate in Teaching English to Speakers of Other Languages) или Trinity TESOL (Trinity Certificate in Teaching English to Speakers of Other Languages) — серьезные международные сертификаты, подтверждающие вашу квалификацию и то, что вы можете учить взрослых и вообще понимаете, как это делается. Обе программы разработаны британскими университетами. В чем разница? CELTA более раскрученный; есть незначительные расхождения в программах, не влияющие на результат. Обе квалификации можно получать в больших городах или за границей. Чтобы решить, куда ехать, нужно понимать: кто будет тренером курса (это очень важно); будете ли вы в дальнейшем в основном учить русскоговорящих студентов, или иностранных; подобные курсы очень интенсивны и готовы ли вы тратить силы на привыкание к новой среде, новой квартире, магазинам и т.п. Если вам все-таки нужно ехать в незнакомый город — приезжайте за несколько дней до начала курса — изучите местность, найдите магазины, кафе, прачечные. Во время курса у вас на это времени не будет. Информацию о курсе CELTA и центрах сдачи можно найти на Кембриджском сайте. Информацию о курсе Trinity TESOL и центрах сдачи можно найти на сайте Trinity College. Я получала Trinity TESOL в Москве, в Новой школе (очень рекомендую: место и тренеры — потрясающие). (Update: пока проведение курсов в России временно приостановлено).
Плюсы: вы получаете международную квалификацию и обратную связь на свои уроки.
Минусы: очень интенсивно и дорого. У вас будет 4 недели непрерывной учебы, домашних заданий и практики, за которые нужно будет заплатить около 100 тысяч рублей.
2. IH CYLT (International House Certificate in Teaching Young Learners and Teenagers) или TYLEC (Teaching Young Learners Extension Certificate) — международные сертификаты, подтверждающие, что вы можете работать с детьми и подростками. Для прохождения этих курсов обычно требуют наличие CELTA или Trinity TESOL, но, если у вас много практики, то можно и без них. Это лучше уточнить конкретно в центре сдачи. IH CYLT можно получить много где, в том числе и в Москве. Более подробную информацию про программу и центры сдачи можно найти по ссылке. TYLEC тоже можно получать по всему миру, с этого года планируется проводить курс и в Москве, в Новой школе. Вся информация о программе — здесь. Я получала IH CYLT в Минском отделении, потому что курсы в Москве мне не подходили по датам.
3. Относительно новые программы CELT-P и CELT-S. CELT-P (Certificate in English Language Teaching — Primary) подходит тем, кто работает с детьми 6–12 лет. CELT-S (Certificate in English Language Teaching — Secondary) будет интересен для преподавателей, занимающихся с детьми от 11 до 18 лет. Обучение (в том числе и практика) проходят онлайн. Интересно, что учителя получают два сертификата Cambridge English: CELT-P и TKT Young Learners или СELT-S и TKT Module 1. Более подробно можно прочитать на сайте Language Link.
Что ещё делать?
- Посмотреть мой вебинар для преподавателей иностранных языков, которые только начинают работать с младшими школьниками 6–10 лет — ‘Survival Kit. Как учить детей’. Я рассказываю, как возраст ребёнка влияет на то, как мы планируем и ведём урок, какие учебники и пособия использовать, как планировать урок и др. Это очень краткая выжимка основной информации, которая может пригодиться, если вы только начинаете преподавать детям;
- Подписаться на мою рассылку для учителей. Я даю методические советы и присылаю полезные материалы;
- Смотреть вебинары от издательства Cambridge English или на их Youtube канале;
- Смотреть вебинары от издательства Macmillan;
- Смотреть вебинары от издательства Oxford University Press;
- Смотреть уроки на Youtube: вбивайте в поиске «primary school lesson» / «lesson observation». И уроки, которые были сняты в Новой школе. Ребята на видео из средней школы, но базовые методические принципы в действии лишними не будут.
Главное — начать и у вас все получится :)
P.S. Если у вас останутся вопросы, приходите ко мне на консультацию. Прочитать подробности и записаться, а также прочитать отзывы от коллег, можно здесь.
Связаться со мной
- Через мой блог: здесь я выкладываю видео с уроков, рассказываю про то, как учить детей и про лексический подход в обучении Young learners.
- Больше полезного для учителей на моём сайте https://mashayolkina.org/
